Web Content Management ed e-Learning

Docente: Fabio Fioravanti

Corso di Laurea in Economia e Management

Facoltà di Scienze Manageriali Università di Chieti-Pescara

Obiettivi formativi specifici

Formare una figura in grado di saper analizzare e valutare gli aspetti organizzativi e tecnici legati alla progettazione, realizzazione ed amministrazione di sistemi per la gestione dei contenuti web ed e-learning.

Programma del corso

• Principi di base, definizione e applicabilità
• Aspetti organizzativi, sociali ed economici
• Aspetti tecnologici ed infrastrutturali
• Sicurezza
• Interazione, usabilità ed accessibilità
• Web content management
• E-Learning e Knowledge management
• Progettazione, erogazione e valutazione di sistemi per web content management ed e-learning

Modalità d’esame

Questionario a risposta aperta o chiusa. Orale a discrezione del docente.

Date degli appelli d'esame

NOTA BENE: per poter sostenere l'esame è obbligatorio effettuare la prenotazione tramite http://udaonline.unich.it/

AA 2007/2008

Sessione autunnale

• Venerdi 09/01/09 ore 10.30

Sessione straordinaria

• Martedi 03/02/09 ore 10.30

Note

La frequenza è fortemente consigliata.

Per informazioni di natura burocratica contattare la segreteria studenti.

Materiale di studio

• Web, (X)HTML e CSS: Materiale reso disponibile dal docente (vedi Allegati) e riferimenti in esso compresi.
  • Architettura Client-Server: lucidi
  • HTTP :
    • lucidi

    • http://it.wikipedia.org/wiki/HTTP

    • http://www.dia.unisa.it/~ads/corso-security/www/CORSO-9900/http/

    Per approfondire

    • http://tools.ietf.org/html/rfc1945 (HTTP 1.0)

    • http://tools.ietf.org/html/rfc2616 (HTTP 1.1)

    • http://www.w3.org/Protocols/

  • HTML e XHTML:
    • lucidi,

    • http://xhtml.html.it/guide/leggi/51/guida-html/

    • http://xhtml.html.it/guide/leggi/52/guida-xhtml/

    • http://www.w3.org/MarkUp/Guide/

    • http://www.w3.org/MarkUp/Guide/Advanced.html

    Per approfondire

    • http://www.w3.org/TR/html4/

    • http://www.w3.org/TR/xhtml1/

    • http://tools.ietf.org/html/rfc2396 (URI),

  • CSS
    • lucidi

    • http://css.html.it/guide/leggi/2/guida-css-di-base/

    • http://css.html.it/guide/leggi/3/guida-layout-dei-siti-con-i-css/

    • http://csscreator.com/tools/layout
    • http://css.html.it/articoli/leggi/583/layout-gala
    • http://layouts.ironmyers.com/100_percent_Layouts/
    Per approfondire
    • Specifiche del W3C in italiano

    • http://www.w3.org/MarkUp/Guide/Style

    • http://www.w3.org/TR/CSS21/

• R. Nakano. Web Content Management - Un approccio collaborativo - Anno 2003 - ISBN 9788871921853 Pearson Education Italia.

  • Tutti i capitoli ad esclusione del Cap. 9

• Filippo Dal Fiore, Guido Martinotti. E-learning Anno 2006 - ISBN 9788838663352 McGraw-Hill Informatica

  • Capitoli 1, 3 e Paragrafo 5.10 (Learning Objects)

• G. Brajnik, E. Toppano. Creare siti web multimediali: Fondamenti per l'analisi e la progettazione. Anno 2007 - ISBN 9788871923307 - Pearson Education Italia

  • Capitoli 8 (Usabilità) e 9 (Accessibilità)

Materiale di consultazione

• Domenico Capano. E-Learning: un esperimento via web su corsi di Fondamenti di Informatica http://www.comunedasa.it/elearning/

Software

• HTML

  • http://validator.w3.org Validazione HTML

  • http://cgi.w3.org/cgi-bin/tidy corregge gli errori nel codice HTML

  • http://validator.w3.org/checklink Verifica l’esistenza delle pagine usate nei link

  • http://www.htmlkit.com/download/ Editor HTML gratuito con molti plugin http://www.htmlkit.com/plugins/

• CSS

  • http://jigsaw.w3.org/css-validator/ Validazione CSS

  • TopStyle Lite

Allegati

• Lucidi architettura
• Lucidi HTTP, Modello concettuale, HTML
• Lucidi CSS